Library » Education

Library

Education

Развитие целей современного филологического образования в контексте коммуникативного и компетентностного подходов
Колесников А.А., Praha: Education and Science. – S.3-9.
филологическое образование   цели   компетентностный подход   коммуникативный подход  
Semantic search Engines in Digital Era
Lakshmanan, K & Muralidharan, S.H, 2012-01-20
semantics  
Анализ системы управления высшим образованием в Украине
Бахрушин В.Е., Бахрушин В.Є. Аналіз системи управління вищою освітою в Україні // Держава та регіони, 2001.- № 3.- С. 100 - 106..
высшее образование   система управления   принципы построения   цели   стандарты  
Список публикаций по проблемам медиаобразования коллектива Восточно-Сибирского научно-образовательного центра (указаны публикации начиная с 1990-х годов XX века)
Иванова Л.А., Хлызова Н.Ю., Григорьева И.В.,, Список публикаций по проблемам медиаобразования коллектива Восточно-Сибирского научно-образовательного центра.
Медиаобразование   медиакомпетентность   образовательное пространство   медиаобразовательное пространство   медиа-продуктивная деятельность   медиатворчество  
О возможностях Медиа ресурсов в процессе музыкально-творческого развития педагога-музыканта
Б.М.Бекмухамедов, Материалы ХХVI Интернет-конференции Компьютеризация музыкально-педагогического образования. - Екатеринбург,2012..
Компьютерные технологии. Медиа ресурсы. Музыкально-творческое развитие. Педагог-музыкант.  
Учебно-познавательная активность как компонент творческой деятельности будущего педагога-музыканта
Б.М.Бекмухамедов, Р.Ю.Балтиева, Адаптация и саморегуляции личности: Мат-лы IV междунар. науч.-прак. конф. – М., РУДН 04-05 октября 2011. – М., РУДН, 2011..
Учебно-познавательный процесс. Активность. Творческая деятельность. Педагог-музыкант.  
Методологические подходы к исследованию творческого развития личности будущих учителей музыки в системе высшего педагогического образования
Б.М.Бекмухамедов,, 2011-11-24
Методология. Творческое развитие. Креативность.  
Научно-методические основы творческого развития учителя музыки
Б.М.Бекмухамедов, 2011-12-14
Творческое развитие. Учитель музыки   Профессиональная подготовка.  
Профессионально-ориентированные элективные курсы на иностранном языке для филологического профиля: научные основы, пример разработки, специфика внедрения в практику
А.А.Колесников, Рязань: Рязанский государственный университет имени С.А.Есенина, 2011. - 212с..
Элективный курс   профильное обучение иностранному языку   профориентация   Филологический профиль   прикладная направленность обучения  
Содержание аудиторных занятий учебной дисциплины «Введение в языкознание»
Макарова Елена Евгеньевна, кандидат педагогических наук, доцент кафедры английского и немецкого языков и методики обучения иностранным языкам ФГБОУ ВПО «Вятский государственный гуманитарный университет», г. Киров, Научно-методический электронный журнал «Концепт» www.covenok.ru/koncept Периодичность: 12 раз в год ISSN: 2225-1618 Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-46214 Дата выхода последнего номера: январь 2012 Главный редактор: Горев Павел Михайлович, кандидат педагогических наук, доцент кафедры....
«Введение в языкознание» аудиторные занятия в вузе иностранный язык оценка качества знаний педагогическое образование