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Didaktische Grundlagen des berufsorientierenden Fremdsprachenunterrichts im Rahmen der linguistischen Ausbildung: Anregungen zur Optimierung des Lernprozesses an den russischen linguistischen Hochschulen
A.Kolesnikov, Fremdsprachliche Lernprozesse: Erträge des 4. Bremer Symposions zum Lehren- und Lernen von Fremdsprachen / Hrsg. H.Krings, B.Kühn. – Bochum: AKS-Verlag, 2015. – S.239-250..
Anregungen zur Interaktion im Unterricht von Deutsch und Russisch als Fremdsprache. Führen von Gesprächen, Sprachmittlung
U.Behr, A.Kolesnikov, D.Gentsch, A.Jünemann, E.Kolodzy, L.Aleksanova, T.Koshetjeva, N.Odintsova, N.Savtschenko, Bad Berka: Thüringer Institut für Lehrerfortbildung, Lehrplanenwicklung und Medien (Thillm), 2014. - 160 с..